Scuola Infanzia

PROPOSTE ED ATTIVITA’

 

La  scuola dell’infanzia è un ambiente educativo ricco di esperienze concrete che integra, in un processo di sviluppo unitario, le differenti forme del fare, del sentire, del pensare, dell’agire relazionale, dell’esprimere, del comunicare.

 

Le insegnanti della Scuola valorizzano:

  • La relazione personale significativa tra i pari e con gli adulti, nei più vari contesti di esperienza, come condizione per pensare, fare e agire
  • Il gioco in tutte le sue forme ed espressioni (gioco di funzione, di immaginazione, di identificazione): la strutturazione ludiforme dell’attività didattica assicura ai bambini esperienze di apprendimento nelle dimensioni della loro personalità
  • Esperienze dirette di contatto con la natura, le cose, i materiali, l’ambiente sociale